Een inleiding tot Steineronderwijs

Het onderwijssysteem van Rudolf Steiner – al lang gevestigd en gerespecteerd op het Europese continent – verspreidt zich geleidelijk over de hele wereld. De radicale principes, gebaseerd op een visie van de mens als bestaande uit lichaam, ziel en geest, maken een werkelijk holistische en evenwichtige opvoeding mogelijk die het hele kind voedt. De auteur legt op een heldere en levendige manier veel aspecten van Steiners onderwijstheorieën uit, met name de drie fasen van de kinderontwikkeling en hoe het Waldorf-curriculum een gezond begrip, voeding en ondersteuning biedt voor deze fasen. Edmunds bespreekt de rol van de klassenleraar, de 'hoofdles', de vier temperamenten, houdingen ten opzichte van discipline, competitie en examens. Zijn antwoorden zijn gebaseerd op de vele jaren van rijke en gevarieerde ervaring van de auteur als opvoeder van zowel kinderen als volwassenen. Dit is een uitstekende inleiding tot de theorie en praktijk van het Steiner/Waldorf-onderwijs, zowel voor leraren als voor iedereen die meer wil weten over Steiners ideeën. Het is vooral nuttig voor ouders die op zoek zijn naar een holistische opvoeding voor hun kinderen.